投身乡村教育事业，“无声”奉献胜有声
在第四十一个教师节来临之际，无声中共中央总书记、投身国家主席、乡村八百孤寒网中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，教育提出殷切希望，事业胜有声并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。奉献习近平总书记在回信中指出，无声“特岗计划”实施20年来，投身广大特岗教师积极投身乡村教育事业，乡村八百孤寒网扎根三尺讲台，教育潜心耕耘、事业胜有声默默奉献，奉献展现了人民教师的无声情怀与担当。
“潜心耕耘、投身默默奉献”是乡村全国特岗教师的情怀与担当，也是当代中国教师的缩影——把自己放低，将知识托起，用甘于奉献的仁爱之心，激发孩子们的求知欲，激励孩子们的向上、向善劲。正是这些“无声”的奉献，成就了中国教育事业的长足进步，尤其是乡村教育事业的迅猛发展，也向世界发出了中国教育强国建设的最强音。
回顾新中国成立初期，国家的教育事业几乎处于空白状态。1950年代，中国适龄儿童的入学率不足20％，初中入学率仅为6％，而农村地区的文盲率更是高达95％，许多偏远地区甚至无法找到一个能识字的人。而如今，得益于几十年的教育努力，全国普通话普及率已超过80%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率降至2.67%。
从教育的低谷到开创中国教育的崭新篇章，乡村教师都始终是中国教育事业中最为重要的一支力量。新中国成立以来，正是他们扎根乡村、无私奉献，推动了国民教育的迅速发展，并为国家的强盛与社会的进步提供了源源不断的动力。
“随风潜入夜，润物细无声。”教育就如同那温暖的春风，润物无声地滋养着每一颗渴望求知的心灵。这一过程无需过多的声张，更不必急功近利，只需耐心与恒心，便能成就万千孩子的未来。
自2006年起，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划正式实施，公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。至今，特岗教师累计选聘已达118万人，覆盖了22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。这个过程中没有轰轰烈烈的宣传与媒体报道，但却以扎实的行动和“润物细无声”的方式，推动了教育事业的深入发展，取得了丰硕成果。
近20年来，成千上万的特岗教师不畏艰难，奔赴祖国最需要的地方，捧起了无数孩子的求学梦想，也为建设教育强国贡献了不可磨灭的力量。他们在三尺讲台上倾心耕耘，用“无声”的教育态度与恒心，传唱出新时代最美声音。（范杰逊）
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